Φάση 2009 - 2010
ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ και ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ
Μέσω του Οδηγού σπουδών, οι μαθητές και οι απόφοιτοι του Λυκείου έχουν τη δυνατότητα να ενημερωθούν για τα Προγράμματα Σπουδών που προσφέρονται από τα Ελληνικά Ιδρύματα Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης (ΑΕΙ και ΑΤΕΙ), ώστε πληροφορημένοι κατάλληλα να αποφασίσουν για τις σπουδές τους.
Οι επισκέπτες ενημερώνονται για τις Σχολές και τα Τμήματα, τα προσφερόμενα Πτυχία-Προγράμματα Σπουδών καθώς και για το περιεχόμενό τους, Μαθήματα και Κατευθύνσεις. Οι προσφερόμενες σπουδές οργανώνονται στις επιμέρους Επιστημονικές Περιοχές, όπου και παρέχονται πληροφορίες σχετικά με τις προοπτικές απασχόλησης.
Η παράλληλη, συστηματική παρουσίαση σύγχρονων επαγγελμάτων, με το περιεχόμενο τους σε εργασίες, γνώσεις, απαιτούμενα προσόντα και ικανότητες καθώς και άλλες χρήσιμες πληροφορίες, βοηθά τις νέες και νέους, τις οικογένειές τους αλλά και τους εκπαιδευτικούς να διαμορφώσουν μια κατά το δυνατόν αντιπροσωπευτική εικόνα της σχέσης μεταξύ Εκπαίδευσης και Απασχόλησης.
Η ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ των ΠΤΥΧΙΟΥΧΩΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
Η Μελέτη, που εκπονήθηκε με την επιστημονική συνεργασία των Ηλία Κικίλια (Ε.Κ.Κ.Ε.), Τάκη Πολίτη (Ι.Ο.Β. Ε.), Πάνου Τσακλόγλου (Καθηγ. ΟΠΑ) καθώς και των Γιάννη Καλογήρου (Αναπλ. Καθηγ. Ε.Μ.Π.), Γιώργου Ψαχαρόπουλου (Εμπειρογνώμονα Διεθνούς Τραπ.), Δημήτρη Χολέζα (ΚΕΠΕ) και Θεόδωρου Μητράκου (Τραπ. Ελλάδος), την περίοδο 2006-8, έρχεται να αναλύσει τα θέματα σύνδεσης της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης και της αγοράς εργασίας και χαρτογραφεί τις εξελίξεις στην απασχόληση των αποφοίτων ΑΕΙ και ΑΤΕΙ, σε συνδυασμό με τις προοπτικές ανάπτυξης της ελληνικής οικονομίας.
Αποτέλεσμα της μελέτης είναι η διαμόρφωση μιας τεκμηριωμένης εικόνας της διαφαινόμενης «ανισορροπίας» μεταξύ προσφοράς εργασίας υψηλών προσόντων, όπως προσδιορίζεται από το προφίλ των πτυχιούχων ΑΕΙ-ΤΕΙ, και της ζήτηση, όπως διαμορφώνεται από τις ανάγκες της οικονομίας (επιχειρήσεων και οργανισμών).
Η μελέτη επιτρέπει την έγκυρη και συστηματική ενημέρωση των αρμοδίων αρχών της Εκπαίδευσης και της Απασχόλησης, των κοινωνικών εταίρων και του επιχειρηματικού κόσμου. Συνεισφέροντας έτσι στη διαμόρφωση των κατάλληλων προϋποθέσεων για παρεμβάσεις που θα απαντήσουν στο κοινωνικό πρόβλημα της ανεργίας των νέων υψηλού μορφωτικού επιπέδου ενώ ταυτόχρονα θα συμβάλλουν στην κοινωνικοοικονομική ανάπτυξη της χώρας.
Παράλληλα, η συστηματική ανάλυση της σύνδεσης Εκπαίδευσης και Αγοράς Εργασίας και ιδιαίτερα σε ό,τι αφορά τις προοπτικές απασχόλησης των πτυχιούχων Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, υπηρετεί την έγκυρη ενημέρωση των οικογενειών και των νέων για τις εργασιακές επιλογές που τους προσφέρονται μετά την ολοκλήρωση της σχολικής εκπαίδευσης.
|
