Στο Δίκτυο Σχολικής Καινοτομίας συμμετέχουν σήμερα 560 εκπαιδευτικοί και 94 σχολικές μονάδες της Πρωτοβάθμιας και της Γυμνασιακής Εκπαίδευσης από όλη τη χώρα, εφαρμόζοντας παιδαγωγικές προσεγγίσεις και οργανωτικές πρακτικές, που προάγουν την υιοθέτηση καινοτομιών και την ανάπτυξη της πρωτοβουλίας και της δημιουργικότητας στο σχολείο, ενώ παράλληλα δραστηριοποιούνται σε κάποιο από τα επιμορφωτικά προγράμματα που προσφέρει το διαδικτυακό Εργαστήριο του ΔΣΚ.

Οι εκπαιδευτικοί αυτοί απαρτίζουν μια μαθησιακή κοινότητα από διαφορετικά μέρη της Ελλάδας, από διαφορετικές βαθμίδες εκπαίδευσης, με διαφορετικές ειδικότητες, διαφορετικό πολιτισμικό και γνωστικό κεφάλαιο και εμπειρίες, οι οποίοι “συναντώνται” στο ηλεκτρονικό περιβάλλον του ΔΣΚ και ανταλλάσσουν προβληματισμούς, απόψεις, εμπειρίες, προτείνουν προσεγγίσεις και αξιοποιήσιμο υλικό, σχετικά με τη βελτίωση της σχολικής εκπαίδευσης και την ενίσχυση της αποτελεσματικότητάς της μέσω της υιοθέτησης καινοτόμων πρακτικών.

Οι δράσεις του ΔΣΚ συνδέονται με το ισχύον Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών καθώς και με το Διαθεματικό Ενιαίο Πλαίσιο Προγραμμάτων Σπουδών και έχουν ως στόχο τη σταδιακή υιοθέτηση της καινοτομίας, από τις σχολικές μονάδες, στην κατεύθυνση της καλλιέργειας στους μαθητές των Βασικών Ικανοτήτων (Key Competencies) ως των Γραμματισμών του 21ου αιώνα.

Από το 2007, που εντάχθηκαν τα πρώτα σχολεία στο Δίκτυο Σχολικής Καινοτομίας, έχουν συμμετάσχει στο ΔΣΚ συνολικά 215 σχολικές μονάδες, ενώ τις εργασίες του Εργαστηρίου έχουν παρακολουθήσει 680 εκπαιδευτικοί, οι οποίοι επεξεργάστηκαν και εφάρμοσαν 154 προτάσεις εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων ως αποτέλεσμα ενδοσχολικής ή/και διασχολικής συνεργασίας. Κατά την τρέχουσα σχολική χρονιά αναμένεται να κατατεθούν περίπου 80 ακόμα προτάσεις εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων. Με την ολοκλήρωσή τους, οι προτάσεις αυτές τίθενται στη διάθεση όλων των μελών του ΔΣΚ.

Η συμμετοχή των εκπαιδευτικών και των σχολικών μονάδων στο Εργαστήριο του ΔΣΚ κατά την τρέχουσα περίοδο αποτυπώνεται στον πίνακα που ακολουθεί: