Περιγραφή - Αποτελέσματα

Η συμμετοχή των σχολείων βοήθησε την παράλληλη ανάδειξή τους ως σημείων αναφοράς για τη σταδιακή και συνεχή (διαμορφωτική) αξιολόγηση της εισαγωγής των σύγχρονων παιδαγωγικών μεθόδων. Οι εκπαιδευτικοί καλούνται να μελετήσουν και να πειραματισθούν με προτεινόμενα σχέδια δραστηριοτήτων καθώς και να συντάξουν προτάσεις και εκθέσεις απολογισμού των εκπαιδευτικών πρακτικών, που ανταποκρίνονται στα ποιοτικά κριτήρια της καινοτομίας καθώς και της καλλιέργειας των ικανοτήτων και της διεπιστημονικής προσέγγισης στη γνώση, της αναλυτικής σκέψης και κρίσης των μαθητών.

Το αποτέλεσμα της συνεργασίας των εκπαιδευτικών του Δικτύου αλλά και άλλων εκπαιδευτικών (εγγεγραμμένων στον διαδικτυακό τόπο του Δικτύου), σχολιάζονται και να αξιολογούνται, προσφέροντας έτσι τη δυνατότητα στην (επεκτεινόμενη) κοινότητα των εκπαιδευτικών να αναδείξει «καλές πρακτικές». Με αυτόν τον τρόπο επιδιώκεται να δοκιμασθούν και σταδιακά να υιοθετηθούν λύσεις, που στοχεύουν στην ενίσχυση της επάρκειας της ελληνικής σχολικής κοινότητας ώστε να διαχειρισθεί τις απαιτούμενες αλλαγές για την ποιότητα του εκπαιδευτικού έργου, συμβάλλοντας εντέλει και στην κοινωνική συνοχή. Ο Διαδικτυακός τόπος του Δικτύου Σχολικής Καινοτομίας εξυπηρετεί:

• όσους μεμονωμένους εκπαιδευτικούς εγγράφονται στο Δίκτυο, προσφέροντάς τους προτάσεις-σχέδια εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων. Οι εκπαιδευτικοί αυτοί έχουν επίσης τη δυνατότητα να συντάσσουν και να επεξεργάζονται λήμματα στο πλαίσιο των Θεματικών Παρουσιάσεων καθώς και να σχολιάζουν τις δραστηριότητας του Δικτύου μέσω του «Ημερολογίου του Δικτύου» (“weblog”)
• τους εκπαιδευτικούς (εγγεγραμμένους χρήστες) των σχολείων του Δικτύου, στους οποίους παρέχεται επιπλέον η δυνατότητα σύνταξης σχεδίων εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων και «εκπαιδευτικών πρακτικών» καθώς και της αξιολόγησής τους και το δικαίωμα της άσκησης του ρόλου του συντάκτη εγκυκλοπαιδικών λημμάτων στις Θεματικές Παρουσιάσεις και, τέλος, ο Διαδικτυακός τόπος θα εξυπηρετεί
• τέλος, ο δικτυακός τόπος εξυπηρετεί την επιμόρφωση (υποστήριξη) των εκπαιδευτικών των σχολείων του Δικτύου, για την υιοθέτηση των σύγχρονων παιδαγωγικών πρακτικών και την αποτίμηση της αποτελεσματικότητάς τους στο ελληνικό σχολείο.